Los padres con hijas de niños pequeños interactúan de manera diferente con sus hijos que los padres con hijos de niños pequeños, sugiere un nuevo estudio.
Los investigadores descubrieron que los padres con hijas usan un lenguaje diferente y muestran diferentes niveles de atención a las necesidades de sus hijas, en comparación con los padres con hijos. Además, las respuestas de sus cerebros a las imágenes de sus bebés diferían de las de los padres con hijos, según los hallazgos, que se publicaron el 22 de mayo en la revista Behavioral Neuroscience.
Los resultados indican que las diferencias basadas en el género en los comportamientos de los padres parecen aparecer cuando los niños son muy pequeños, dijo la autora principal del estudio Jennifer Mascaro, profesora asistente de medicina familiar y preventiva en la Facultad de Medicina de la Universidad Emory en Atlanta. Los padres en el estudio tenían hijos entre 1 y 3 años.
Investigaciones anteriores han demostrado que cuando los padres completan cuestionarios, rara vez informan que tratan a sus hijos e hijas de manera diferente. Y los estudios de psicología que observan cómo los padres y el niño interactúan en un entorno de laboratorio no siempre son representativos del comportamiento típico de cuidado.
Para observar las interacciones del mundo real entre padres y niños pequeños, los investigadores reclutaron a 52 hombres de entre 21 y 55 años que vivían en Atlanta y tenían un hijo o hija de 1 o 2 años. Treinta de los padres tenían hijas jóvenes, y el resto tenían hijos.
Cada padre recibió un dispositivo de grabación que llevaba en el cinturón durante un día de semana típico y un día típico durante el fin de semana. El dispositivo fue programado para grabar fragmentos de sonido de 50 segundos cada 9 minutos, pero ni el padre ni el niño podían saber cuándo el dispositivo estaba realmente grabando.
"Las personas se comportan increíblemente naturales" cuando usan el dispositivo de grabación, ya que nunca saben cuándo está encendido o apagado, dijo Mascaro.
Los investigadores terminaron con un total de 2 horas de sonido de cada padre. Transcribieron las grabaciones y evaluaron la atención, el comportamiento y el lenguaje de los padres al interactuar con sus hijos o hijas.
Diferencias de género
El estudio encontró que los padres con hijas cantaban más a sus niñas que los padres con hijos cantaban a los niños. Cuando hablaban con sus hijos, los padres de las hijas pequeñas usaban más lenguaje relacionado con la tristeza, usando palabras como "llorar", "triste", "llorar" y "solo", así como más lenguaje que hacía referencia al cuerpo, como "vientre". , "" pie "y" barriga ", en comparación con los padres que tenían hijos pequeños.
Además, los padres usaban más palabras analíticas, como "más" y "mejor", con sus hijas que los padres con hijos. Tales palabras pueden facilitar el desarrollo del lenguaje más complejo, dijo Mascaro.
Por otro lado, los padres con hijos usaban palabras más orientadas a los logros, como "ganar", "orgulloso" y "superior", y se dedicaban a un juego más rudo, como hacer cosquillas o arrojar a sus hijos, Los hallazgos revelados.
Según los hallazgos, cuando se trataba de estar atentos, los padres con hijas respondían mejor a las necesidades de sus hijos que los padres con hijos.
Y cuando a los padres se les mostraron imágenes de sus hijos con diferentes expresiones faciales, los escáneres cerebrales mostraron que los padres tenían una respuesta neuronal más fuerte en áreas del cerebro importantes para la recompensa y la regulación emocional de las caras felices de sus hijas que cuando las niñas hicieron otras expresiones Los cerebros de los padres de los hijos, por el contrario, tuvieron una respuesta más robusta a las expresiones neutrales de los niños que a otras expresiones.
Fue sorprendente que los padres respondieran más a una expresión neutral sobre sus hijos, dijo Mascaro. Los padres pueden estar más atentos a las expresiones neutrales de sus hijos porque no está tan claro lo que siente el hijo, por lo que pueden necesitar leer más entre líneas para comprenderlo, dijo Mascaro a Live Science.
Una posible explicación de por qué los padres tuvieron diferentes respuestas emocionales y conductuales a sus hijos pequeños está basada en la biología, lo que significa que los hombres podrían estar preparados para responder de manera diferente a los hijos e hijas, dijo Mascaro.
Pero otra posibilidad es que existen normas sociales, culturales y de género sobre cómo los padres deberían interactuar con niñas y niños, dijo. El estudio examinó a los padres de una sola área.
También podría ser que las diferencias en el comportamiento provienen de explicaciones biológicas y culturales. En otras palabras, podría haber pequeñas diferencias en la forma en que los niños y las niñas se comportan realmente, lo que luego hace que los padres fomenten más este comportamiento en sus hijos, lo que mejora estos comportamientos en los niños, sugirió Mascaro.
Los investigadores dijeron que no podían vincular los hallazgos con ningún resultado a largo plazo en los niños, como el desarrollo social, emocional o intelectual de los jóvenes. Sin embargo, el hecho de que estas diferencias en el comportamiento de los padres hacia sus hijos e hijas se muestren tan temprano es importante para ayudar a los investigadores a comprender cómo se desarrollan y refuerzan los roles de género, dijo Mascaro.
